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Pedagogia i maternitat (1845)

Pedagogia i maternitat
  • ¡ESCÚCHALOS!
    ¡ESCÚCHALOS!
    MIGUEL LÓPEZ, EL HEMATOCRÍTICO
    El conocido autor Miguel López, El Hematocrítico, presenta ¡Escúchalos!, su primer libro dirigido a adultos en defensa de una crianza desde la empatía, desde la escucha, desde la ternura y desde el acompañamiento. Este libro es un manifiesto en defensa de los peques. Un ensayo con una filosofía general que plantea una crianza más respetuosa con los niños y las niñas y que se c...
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  • EDUCAR EN MONTESSORI
    EDUCAR EN MONTESSORI
    PALMAROLA, JULIA
    Aplica el método Montessori en casa con poco esfuerzo y mucha diversión gracias a esta guía práctica con más de 70 actividades sencillas que invitan a los niños y las niñas de 4 a 8 años a descubrir las letras, los números y el mundo que les rodea. Centradas en la vida práctica y sensorial, la lectoescritura, las matemáticas, las ciencias, la música, el arte y los idiomas extra...
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  • EDUCACIÓN Y PAZ
    EDUCACIÓN Y PAZ
    MONTESSORI, MARIA
    Pronunciados en varias conferencias celebradas en diferentes capitales europeas en los años previos al estallido de la Segunda Guerra Mundial, los discursos que se recogen en este volumen reflejan y explican la idea montessoriana de paz no como estado contingente, sino como el resultado de un proceso educativo. La paz, para Montessori, no es la simple ausencia de conflicto, sin...
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  • YO NO RENUNCIO
    YO NO RENUNCIO
    BAENA FERNÁNDEZ, LAURA
    Este es un relato de renuncia: la historia de una Malamadre que tuvo que dejar de lado su carrera profesional al tener a su primera hija. Lo más normal del mundo, ¿verdad? Pues no, ni es normal ni es justo y en estas páginas descubrirás por qué. Laura Baena Fernández, fundadora del Club de Malasmadres, parte de su propia experiencia para ahondar en una realidad invisibilizada a...
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  • EDUCAR SIN RECETAS
    EDUCAR SIN RECETAS
    ROMERA, MAR
    El mundo cambia a tanta velocidad que la educación tiene que asentar unas nuevas bases de aprendizaje. La clave reside en enseñar a los niños y las niñas la importancia de apropiarse de sus emociones y que tengan así las herramientas para elegir su camino en la vida y dar salida a su mejor versión: conocerse a uno mismo, trabajar la asertividad, la resiliencia, la capacidad par...
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  • PEDAGOGÍA ANTIFASCISTA
    PEDAGOGÍA ANTIFASCISTA
    DIEZ GUTIERREZ, ENRIQUE JAVIER
    Pedagogía antifascista es una reflexión de urgencia y compromiso ante el actual auge del neofascismo y su progresiva «normalización» por una parte de la sociedad, dado su carácter funcional al capitalismo neoliberal. El neofascismo es un virus que hemos de combatir desde la educación, antídoto que permite la comprensión de los valores y los derechos humanos, más allá del egoísm...
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  • LA CRIANZA SOSTENIBLE
    LA CRIANZA SOSTENIBLE
    JOVÉ, ROSA
    ¿Has pensado alguna vez en los miles de pañales que se gastan? ¿Y las toallitas, chupetes, tetinas, biberones…? En el primer año de vida, un bebé puede multiplicar por cuatro los residuos de un adulto. Rosa Jové, autora que ha vendido más de 200.000 ejemplares de sus libros, lo tiene claro: una crianza más natural y sostenible es posible. Aunque todo niño llega al mundo con "un...
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  • CÓMO DESARROLLAR LA EMPATÍA EN LOS NIÑOS
    CÓMO DESARROLLAR LA EMPATÍA EN LOS NIÑOS
    DIDIERJEAN-JOUVEAU, CLAUDE-SUZANNE
    La empatía, capacidad para reconocer y para comprender lo que siente el otro, no parece estar reservada a los adultos humanos. La encontramos en los animales, quizá incluso en las plantas, y también en los bebés. Entonces, ¿cómo desarrollar esta capacidad innata en nuestros hijos? ¿Y a partir de qué edad? Tomando como referencia numerosos estudios científicos, Claude-Suzanne Di...
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  • MUJERES IMPRESCINDIBLES.
    MUJERES IMPRESCINDIBLES.
    VV. AA.
    “Mujeres imprescindibles. Educadoras en la vanguardia del siglo xx” pone de relieve el protagonismo de algunas de las mujeres más importantes de nuestra reciente historia educativa, un protagonismo que siempre existió aunque haya permanecido oculto durante mucho tiempo. Rosa Sensat, María Barbeito, María de Maeztu, María Luísa Navarro, María Sánchez Arbós, Justa Freire, Elbira ...
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  • MUCHA TETA. MANUAL DE LACTANCIA MATERNA
    MUCHA TETA. MANUAL DE LACTANCIA MATERNA
    PADRÓ, ALBA
    ¿Quién no desearía un manual de instrucciones que te indique qué puedes hacer en cada momento? La lactancia es un proceso que despierta muchas preguntas, y en ocasiones no sabemos muy bien cómo resolver esos pequeños inconvenientes que pueden ir apareciendo en el camino. Además, en la lactancia pueden surgir dudas en cualquier momento: antes de dar a luz, los primeros días ...
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  • 101 CUENTOS SANADORES 2ª ED.
    101 CUENTOS SANADORES 2ª ED.
    TOOD, ZAZIE / REGGIANI, MARCO
    ¿Qué podemos ofrecer, por lo tanto, a nuestros hijos y alumnos para prepararlos ante un futuro tan cambiante y que amenaza con el aislamiento? Cuentos. Muchos cuentos. Además de tener el potencialde ayudar a resolver situaciones difíciles, los cuentos ayudan a los niños en la creación de imágenes internas, les permiten elaborar un vocabulario rico, aprender a narrar las anécdot...
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  • PARIR EN CASA
    PARIR EN CASA
    CASADEVALL, LAIA
    Tras el éxito de Guía para un embarazo consciente, llega la guía que resuelve todas las dudas sobre el parto en casa. «Un manual completo para entender el parto en casa, desde los aspectos más emocionales hasta las gestiones más burocráticas, que descubre los entresijos de estos nacimientos y planta una semillita para que se aborde sin estigmas». @Verdeliss «Este libro prete...
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  • COI DE CRIATURES!
    COI DE CRIATURES!
    BENNASAR, SEBASTIA
    Per als que ja són pares i per als que ho seran en un futur, Coi de criatures! és Estàs preparat per ser pare? Ets un d'aquells que quan vas a la platja sembla que te'n vagis d'acampada? Ja t'han explicat que no hi ha cap nen que dormi dotze hores seguides? I el carnaval, saps que és el responsable d'un munt de traumes desenvolupats en les edats més tendres? I val més que n...
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  • ¿CAMBIAR LA ESCUELA O MEJORARLA?
    ¿CAMBIAR LA ESCUELA O MEJORARLA?
    ROBINSON, VIVIANE
    La presión por mejorar el rendimiento escolar viene de dentro y de fuera de la escuela, y cada vez es mayor. Pero muchos de los cambios que se llevan a cabo en los centros educativos no aportan mejoras. Para Viviane Robinson, el término «mejora» debe equipararse con «impacto positivo en los estudiantes». Basándose en evidencias, la autora señala cuáles son los principales prob...
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  • LAS FALSAS ALTERNATIVAS
    LAS FALSAS ALTERNATIVAS
    PÉREZ RUEDA, ANI
    En las últimas décadas, de la crítica a la escuela tradicional han surgido numerosos espacios de educación «alternativa» al margen de la escuela pública -considerada enemiga de la «libertad»-, a la vez que se han introducido en esta nuevas «prácticas innovadoras». Negándose a aceptar la dicotomía entre una educación controlada por el Estado capitalista y sus supuestas vías de ...
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  • EL CERVELL DE L'ADOLESCENT
    EL CERVELL DE L'ADOLESCENT
    BUENO, DAVID
    David Bueno, el científic català que domina les xarxes i els mitjans, i també la paraula i la ciència, posa una mica de llum perquè entenguem COM FUNCIONA EL CERVELL dels tan temuts ADOLESCENTS. Un discurs únic que ens ajuda a entendre com és i com madura el cervell dels adolescents, quin sentit vital té aquest període tan crucial i rellevant per a la nostra espècie i quines ...
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  • EL CEREBRO DEL ADOLESCENTE
    EL CEREBRO DEL ADOLESCENTE
    BUENO, DAVID
    En este magnífico libro, el doctor David Bueno, biólogo y neuroeducador de prestigio mundial, nos invita, de forma magistral y amena, a descubrir qué sucede en el cerebro de los adolescentes con la intención de conocerlos y entenderlos. ¿Por qué los adolescentes se acuestan tan tarde? ¿Es normal que nos lo cuestionen todo? ¿Sabías que están más indefensos que los adultos fr...
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  • QUIÉRETE MUCHO
    QUIÉRETE MUCHO
    GARCÍA, TANIA
    «Una buena autoestima es la base que todas las personas necesitamos para ser felices y convertirnos en quienes deseamos ser». Por la aclamada autora de Educar sin perder los nervios. En su nuevo libro, Tania García nos brinda las herramientas y los conocimientos necesarios para entender los distintos aspectos que conforman la autoestima; para aprender a fomentarla en nuestr...
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  • ESTIMA'T MOLT
    ESTIMA'T MOLT
    GARCÍA, TANIA
    Tania García torna amb un llibre que dona eines i consells als pares i mares per ajudar als seus fills a fomentar l'autoestima Tania García #l'autora d'Educar sense perdre els nervis i Germans# ens explica en aquest llibre els coneixements i les eines necessaris per entendre els diferents aspectes que conformen l'autoestima; per aprendre a fomentar-la en els nostres fills, e...
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  • APRENDRE
    APRENDRE
    VALLORY, EDUARD
    «Els darrers anys, immers en la transformació educativa, m'he imbuït del missatge poderós de John Dewey: l'escola no ha de ser preparació per a la vida, sinó vida mateixa. I per dins, pensava: si volem que l'escola sigui vida, ¿no ens hauríem de preguntar abans nosaltres per la vida?, per la vida que tenim com a adults, per la que ja hem viscut i la que ens imaginem que viurem?...
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  • LO HAGO COMO MADREMENTE PUEDO
    LO HAGO COMO MADREMENTE PUEDO
    ROS, ANDREA
    «Maternar» es un acto revolucionario. Como muchas otras experiencias femeninas, la maternidad ha sido narrada por ellos, que han cortado el cordón umbilical de la sabiduría. Ahora es el momento de reconquistarlas, compartirlas y exigir lo que necesitamos para vivirlas con el placer para el cual se diseñaron. Este libro está escrito pensando en todas las mujeres, para que sin di...
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  • SER MAMA. LA GUIA DEL EMBARAZO,PARTO..
    SER MAMA. LA GUIA DEL EMBARAZO,PARTO..
    OLIVERA BELART, NAZARETH
    El manual más completo, visual y actualizado. En este manual para las futuras madres se habla de los nueve meses de embarazo, el parto y el posparto desde la evidencia científica y, a la vez, con una perspectiva absolutamente respetuosa con el bebé y la mamá, escuchando sus necesidades, resolviendo dudas y abarcando todas las opciones sin tendencias, para dar tranquilidad, ...
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  • ENSENYAR PENSAMENT CRÍTIC
    ENSENYAR PENSAMENT CRÍTIC
    HOOKS, BELL / CABALL I GUERRERO, JOSEFINA
    La recerca del pensament lliure és una activitat constant. A Ensenyar pensament crític, hooks considera l'aprenentatge com el primer espai per defensar la diversitat, la igualtat i, en definitiva, la democràcia. Si l'ensenyament és l'espai on desenvolupar el pensament crític, i l'aprenentatge és una activitat que dura tota una vida, aquest llibre aborda alguns dels problemes m...
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  • DAR VOZ AL NIÑO
    DAR VOZ AL NIÑO
    LABORDA, YVONNE
    «Mejorar el vínculo afectivo con los niños debería ser la prioridad.» No es casualidad que este libro haya caído en tus manos, pues los libros, al igual que las personas y las experiencias, nos llegan y aparecen en nuestra vida en el momento oportuno: cuando estamos realmente preparados para recibirlos. En Dar voz al niño encontrarás -en lugar de teorías, métodos, estrategia...
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  • LÍMITS
    LÍMITS
    TIRADO, MIRIAM
    Míriam Tirado, experta en criança conscient, dona en aquest manual informació, eines i consells perquè aconsegueixis criar i educar els teus fills i filles de qualsevol edat amb uns límits conscients que enforteixin el vostre vincle. Quins són els límits que cal posar als fills i filles i, sobretot, com s'han de posar és una de les preocupacions de moltes famílies. El paradi...
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  • INCLUSION: ACCIONES EN PRIMERA PERSONA
    INCLUSION: ACCIONES EN PRIMERA PERSONA
    ALCANTARA GUERRERO, MARIA DOLORES / CORSO, SILVANA
    La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como model...
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  • MIRADAS QUE EDUCAN
    MIRADAS QUE EDUCAN
    MURILLO TORRECILLA, FRANCISCO JAVIER
    Textos diversos que entrelazan la Educación y la Justicia social, escrito en primera persona desde varios enfoques y disciplinas. Reflexiones, desde aulas de colegios, institutos y universidades, que girar en torno a la Educación como un agente para el cambio y transformación social que aspire a la Justicia Social. En este volumen se incluyen palabras sobre metodologías acti...
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  • MUCHO MÁS QUE PARIR EN CASA
    MUCHO MÁS QUE PARIR EN CASA
    SANCHEZ NAVARRO, CARMEN / RICO BECERRA, JUAN IGNACIO
    En este libro encontrarán, sin censura, las voces de cuarenta y cinco mamás que relatan vivencias, emociones, ilusiones, deseos, miedos, dudas, incertidumbres y, sobre todo, el gozo por el triunfo de hacer realidad un propósito, ¡el nacimiento de su bebé en el hogar! Sus impactantes relatos nos remitirán a múltiples reflexiones que van mucho más allá del propio acto de parir....
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  • LA VIDA FETAL, EL NACIMIENTO Y EL FUTURO DE LA HUMANIDAD
    LA VIDA FETAL, EL NACIMIENTO Y EL FUTURO DE LA HUMANIDAD
    ODENT, DR. MICHEL
    El Dr. Michel Odent fue pionero en proponer conceptos como la sala de partos en casa o emplear las piscinas para partos. Este libro recopila algunos de los artículos más destacados publicados por el Dr. Odent en revistas internacionales de prestigio, en los que aborda temas como la influencia del estado emocional de la embarazada en el primer año de vida del pequeño, la contami...
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  • HIJOS DE ALTA SENSIBILIDAD
    HIJOS DE ALTA SENSIBILIDAD
    URSULA PERONA
    El término alta sensibilidad hace alusión a un rasgo de lapersonalidad identificado y acuñado por la psicóloga estadounidenseElaine Aron. No se trata de timidez, aclarar este punto fue el motorinicial de sus investigaciones. El niño altamente sensible nace conuna tendencia a ser más consciente de todo lo que le rodea. Dispone de una profunda capacidad de reflexión interior, pie...
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