TEMA 1. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE DINAMIZACIÓN AL EQUIPO DE MONITORES
- Caracterización del equipo de monitores de tiempo libre como grupo
- Análisis de las características de un equipo monitores atendiendo al marco teórico de la dinámica de grupos y su nivel de desarrollo
- Análisis de aptitudes, capacidades, destrezas y actitudes de los integrantes de un equipo de monitores
- Dinámicas de cohesión grupal entre las personas de un equipo de monitores, adecuadas a la realidad y al nivel de evolución del grupo
- Aplicación de la mejora continua en la gestión y organización de equipos
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. DESARROLLO DE TÉCNICAS PARA GESTIONAR LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL EQUIPO DE MONITORES Y AGENTES INVOLUCRADO
- Técnicas de comunicación
- Técnicas de gestión de la información
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE COORDINACIÓN AL EQUIPO DE MONITORES
- Proceso de desarrollo del equipo de trabajo
- Organización del trabajo en el equipo de monitores
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 4. DESARROLLO DE HABILIDADES TÉCNICAS
- Aplicación de técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Aplicación de técnicas de motivación y apoyo en el desarrollo de las funciones del equipo de responsables
- Aplicación de técnicas de acompañamiento y asesoramiento
- Habilidades sociales y personales
LO QUE HEMOS APRENDIDO
GLOSARIO
SOLUCIONES ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFÍA
Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL (SSCB0209), publicado en el Real Decreto 1697/2011.
Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado.
Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura:
? Ficha técnica
? Objetivos generales y específicos
? Desarrollo teórico
? Ejercicios prácticos con soluciones
? Resumen por tema
? Glosario de términos
? Bibliografía
